Após um longo período de recuperação, encontrou na pintura de telas uma possibilidade de expressão que lhe trouxesse bem estar e reconhecimento.
Suas obras ficaram durante uma semana expostas pela escola, aguçando o olhar atento dos alunos. Os professores foram encarregados de instigar os alunos sobre as características do autor das obras, a técnica utilizada, e o possível contexto que foram produzidas.
Seus traços, num primeiro momento, foram apreciados pelos alunos como mais uma obra de arte, como tantas outras que a escola disponibiliza.
A surpresa ocorreu quando conheceram o artista. Não imaginavam que poderia existir uma pessoa sem os braços e pernas, tanto menos, que fosse capaz de produzir obras de arte. O que antes já era considerado belo pelos alunos, passou a ter um significado ainda mais importante.
Ao longo da visita os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais da história do artista e também presenciaram a forma como ele produz suas obras, com auxílio de um suporte feito com cano de PVC, que é encaixado no braço.
Ao longo da visita os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais da história do artista e também presenciaram a forma como ele produz suas obras, com auxílio de um suporte feito com cano de PVC, que é encaixado no braço.
Esse trabalho foi acompanhado pela professora de Artes Jéssica de Brites, pela professora de Educação Física Daisiane Mendes e pela coordenadora pedagógica Carla Haupenthal. Mas o ponto alto desse trabalho foi a discussão que se estabeleceu em torno do potencial que todas as pessoas tem, independente de limitações físicas e até mesmo mentais.
Questões sobre acessibilidade e respeito às diferenças também foram conversadas de forma bastante ampla e aberta entre alunos e professores.
A experiência foi considerada muito positiva, sendo que Juarez já é considerado um amigo de nossa escola.
A experiência foi considerada muito positiva, sendo que Juarez já é considerado um amigo de nossa escola.
Artista Juarez Pacheco |
Obra de arte |
Artista interagindo com os alunos |